Prolog-Verlag

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23.02.2012


 

 

Schriftenreihe „Theorie und Praxis der Schulpädagogik“
Bücher für einen kompetenz- und schülerorientierten Unterricht
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NEU Bände 17/18: Thorsten Bohl / Manfred Bönsch  / Matthias Trautmann / Beate Wischer (Hrsg.):
Binnendifferenzierung. Teil 1
Manfred Bönsch / Klaus Moegling (Hrsg.) Binnendifferenzierung. Teil 2


NEU Bände 14-16: Andreas Füchter/ Klaus Moegling (Hrsg.):
Diagnostik und Förderung.
Teil 1-Teil 3

 


NEU Band 6: Mirko Niehoff/ Emine Üstün/ (Hrsg.)
Das globalisierte Klassenzimmer.

 


Band 11: Michaela Artmann/ Petra Herzmann/ Kerstin Rabenstein (Hrsg.):
Das Zusammenspiel der Fächer beim Lernen.

Band 1: Andreas Füchter:
Diagnostik und Förderung

Band 2: Klaus Moegling
Kompetenzaufbau im fächerübergreifenden Unterricht

Band 3: Tobias Altmann/ Katja Faulstich/ Helena Heinzeroth:
Moderner Unterricht in den
Sekundarstufen I. und II.

Band 9:Katja Faulstich-Christ/ Rainer Lersch/ Klaus Moegling (Hrsg.):
Kompetenzorientierung in Theorie, Forschung und Praxis. Sekundarstufen I und II.

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